sábado, 1 de mayo de 2010

Tarea para el lunes 10 de mayo

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera



TEXTOS LITERARIOS


Los Textos literarios son aquellos escritos en que el autor denota emotividad como producto de la realidad en que vive, así como de su ideología, de lo que percibe y siente en el momento en que escribe la obra.

Lenguaje: El escritor se expresa por media de un lenguaje metafórico y rico en expresividad.

Los Textos literarios son subjetivos y cada lector interpreta esas obras desde su punto de vista particular.
Clasificación:
Los Textos literarios se clasifican como: narrativos, dramáticos o líricos.

•Textos narrativos. Estas son composiciones escritas en prosa. Contienen un relato sobre algún acontecimiento real o ficticio, desplazado en el tiempo y en el espado. Entre este tipo de Texto destacan la novela y el cuento.

•Textos dramáticos. Estos Textos ofrecen como panorama el conflicto entre dos o mas persono/es; el desarrollo de la obra esta encaminado a presentar como se desarrolla dicho conflicto y cual es su enlace.

Los Textos dramáticos están escritos para ser representados y dan la idea de que los acontecimientos están ocurriendo en ese momento, aun cuando se trata de acontecimientos pasados; El relato lo hacen directamente los persono/es.

Tragedia: Se habla de tragedia cuando el personaje principal resulta destruido física o moralmente.

Drama: Se dice que un obra es dramática si la salvación o destrucción del personaje depende de el mismo.


Comedia: Cuando en la obra predomina un fono ligero y tiene final feliz, se dice que es una comedia.

•Texto Lírico: En estos Textos se manifiestan sentimientos y emociones puestos en el yo del autor o en boca de un personaje determinado.

http://espacioliterario.obolog.com/son-textos-literarios-239572


OTRA FUENTE:

Textos literarios

Son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.

Los textos literarios son opacos, no explicitos, con muchos vacios… ¿Por que? Porque son los lectores los que deben unir todas las piezas en juego: la trama, los personajes y el lenguaje. Tienen que llenar la información que falta para construir el sentido haciendo interpretaciones congruentes con el texto y con sus conocimientos previos del mundo.

Los textos literarios exigen que el lector comparta el juego de la imaginación para captar el sentido de cosas no dichas, de acciones inexplicables, de sentimientos inexpresados.
http://www.turemanso.com.ar/maneras/teoria/literario.html



Denotación
El significado conceptual (lógico o 'denotativo'), es el significado básico de una palabra, constante tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresión formal.



Connotación


En semántica, se denomina significado connotativo al que poseen las palabras y expresiones cuando se les da un significado personal e individual subjetivo que no figura en el diccionario y por lo tanto se opone a la denotación o significado objetivo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Connotacion
http://es.wikipedia.org/wiki/Denotaci%C3%B3n


(OTRA FUENTE)

DENOTACIÓN


La denotación es el significado primigenio y general de un vocablo, válido para todos los hablantes del mismo idioma, aunque, de hecho, se emplee más en unos lugares que en otros, e incluso no se conozca ni se emplee nunca en determinados sitios.


CONNOTACIÓN
Connotación, es un significado específico, que un vocablo tiene para una persona determinada o dentro de unas determinadas circunstancias.
http://html.rincondelvago.com/denotacion-y-connotacion.html.com/denotacion-y-connotacion.html


GÉNEROS LITERARIOS


El género literario es un sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo a criterios semánticos, sintácticos, fónicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales y afines. En la historia ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios. Por lo cual no se puede asistir a una determinación en la cual se pueda categorizar todas las obras de la historia en un criterio común.

Los géneros literarios son modelos de estructuración formal y temática de la obra literaria que se ofrecen al autor como esquema previo a la creación de su obra. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificado en tres grupos importantes: lírico, épico y dramático.


Lírico: La lírica o género lírico es un género literario en el que el autor quiere expresar todos sus sentimientos y emociones respecto a un ente u objeto de inspiración. Ejemplo:

ESCLAVA mía, témeme. Ámame. Esclava mía!
Soy contigo el ocaso más vasto de mi cielo,
y en él despunta mi alma como una estrella fría.
Cuando de ti se alejan vuelven a mí mis pasos.
Mi propio latigazo cae sobre mi vida.
Eres lo que está dentro de mí y está lejano.
Huyendo como un coro de nieblas perseguidas.
Junto a mí, pero dónde? Lejos, lo que está lejos.
Y lo que estando lejos bajo mis pies camina.
El eco de la voz más allá del silencio.
Y lo que en mi alma crece como el musgo en las ruinas.

Pablo Neruda


Épico: La épica es un género literario en el cual el autor presenta de forma objetiva hechos legendarios o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinados. El autor usa como forma de expresión habitual la narración, aunque pueden darse también la descripción y el diálogo. En algunos casos, la épica no es escrita, sino más bien contada oralmente.



En esta pagina está un ejemplo de género épico: http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Narrativa/leyendas/eltunkuluchu.asp

Dramático: El drama o género dramático es un género literario que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.
EJEMPLO:



(OTRA FUENTE)

GÉNEROS LITERARIOS



Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificados en tres grupos importantes: Lírico, Épico y Dramático, aunque existen diferentes formas de clasificarlos.

Género LÍRICO: Expresa sentimientos y pensamientos, en este predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos pero también existen en prosa.

Género ÉPICO: Relata sucesos reales o imaginarios que le han ocurrido al poeta o a otra persona. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue siempre el verso.

Género DRAMÁTICO: Es el tipo de género que se usa en el teatro, en el que por medio del dialogo y algunos personajes, el autor plantea conflictos diversos. Puede estar escrito en verso o en prosa. Su finalidad esencial es la representación ante el público.
http://www.bibliotecapiloto.gov.co/bib_virtual/generos.htm


Subgéneros Literarios
La gran mayoría de las obras responden a uno de estos tres grandes géneros, pero hay que tomar en cuenta que las obras literarias se realizan en diferentes épocas y, a veces, no se circunscriben a uno de estos tres grandes géneros. Por ello, existen el género teórico, que no es mas que un subgénero literario.

Subgéneros Líricos

Oda: Composición lírica en verso, de cierta extensión y de tema noble y elevado.

Elegía: Composición lírica.

Égloga: Composición poética del género bucólico.

Sátira: Composición lírica en verso o en prosa, que censura vicios individuales o colectivos.

La canción: poema en verso de tema amoroso, pero puede exaltar otras cosas.


Subgéneros Épicos

En este género podremos encontrar subgéneros en verso y en prosa. en verso tenemos:

La epopeya: Narra una acción memorable y de gran importancia para la humanidad o para un pueblo.

Poema épico: Relata hazañas heroicas con el propósito de glorificar a la patria.

El romance: Tanda de versos octosílabos con rima asonante en los pares, que describe acciones guerreras y caballerescas.

Entre los subgéneros narrativos en prosa encontramos:

El cuento: Popular y anónimo, o literario. Es un relato breve de una pericia inventada, sucedida a uno o a varios personajes, con argumento muy sencillo; a veces con una finalidad moral y se llama apólogo. Más adelante ahondaremos en este subgénero.

La novela: Es un relato largo, aunque de extensión variable, con un argumento mucho mas d desarrollado que el del cuento. Y, a diferencia de lo que sucede con el cuento, al lector le importa no solo lo que ocurre a los personajes, sino también lo que piensan y sienten, como evolucionan espiritualmente y como influye en ellos la sociedad donde viven.

Subgéneros Dramáticos:

La tragedia: Es la representación de terribles conflictos entre personajes superiores y muy vehementes, los cuales son víctimas de grandes pasiones que no pueden dominar; suele acabar con la muerte del protagonista.

La comedia: Es la representación, a través de un conflicto, del aspecto alegre y divertido de la vida humana, y cuyo desenlace tiene que ser feliz.

El drama: Es la representación de problemas graves, con intervención, a veces, de elementos cómicos, y su final suele ser sombrío.

Opera: Composición dramática, en la que los personajes cantan íntegramente sus papeles, en lugar de recitarlos. Es el poema dramático compuesto por música.

Zarzuela: Obra literario-musical, genuinamente española, en la que se combinan escenas habladas y cantadas. Suele reflejar vivos cuadros de costumbres, preocupaciones populares, sátiras políticas.
http://www.bibliotecapiloto.gov.co/bib_virtual/generos.htm


(OTRA FUENTE)
Subgéneros Literarios

Se puede llamar subgéneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se incluyen dentro de los géneros literarios, caracterizados porque todos tienen rasgos comunes del género al que pertenecen.

Los principales subgéneros son los siguientes:
Subgéneros líricos:

-Canción: poema de tema amoroso.
-Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.
-Oda: poema que trata un tema serio y elevado.
-Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.
-Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.
Subgéneros narrativos:

-Cuento: narración breve con pocos personajes y con el tiempo y espacio escasamente desarrollados.

-Novela: narración más extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama complicada o intensa, personajes sólidamente trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autónomo e imaginario.
-Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el propósito de glorificar a una patria. Por ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

-Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un héroe. Por ejemplo, el Poema de Mío Cid.

-Romance: Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.

Subgéneros dramáticos:

-Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes pertenecientes al mundo de la normalidad.

-Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran daño. Pueden intervenir elementos cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.

-Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia –reyes, héroes- que son víctimas de terribles pasiones que les llevan a la destrucción y a la muerte.

Otros subgéneros dramáticos: el auto sacramental, el entremés, el paso, el melodrama, etc.
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081017204133AAsmVCf

lunes, 12 de abril de 2010

Tarea para 13/abril/2010

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera


Revista

Es una publicación periódica, generalmente financiada por publicidad o por los lectores, que es editada por años y en los que se entregan datos útiles sobre el clima, las comunicaciones, la población y otros temas informativos y en algunas ocasiones prosa literaria y poemas de breve extensión. Su finalidad es amenizar el ocio de los lectores, y entretener en algunos casos, dependiendo del tipo de revista.

TIPOS
En la actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales sirven a audiencias diversas desde infantiles hasta adultas. Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas culturales, políticas, científicas o literarias.

Las revistas se clasifican en:

1.Especializadas
2.Informativas.
3.De entretenimiento.
4.Científicas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Revista



Estructura externa.- En la portada se encuentra el título o logotipo; el lema, que es una frase que muestra la tendencia o filosofía de la revista; el calendario que contempla la fecha, el número, el año, el volumen y el precio; el sumario, que desempeña el papel de índice y enuncia el contenido de la revista o los títulos de los artículos; finalmente lleva ilustraciones de colores que son lo más atractivo.

La estructura interna.- Los artículos son la parte medular de la estructura interna. El título del artículo enuncia el asunto que se va a tratar. El subtítulo, que sintetiza el contenido del artículo, sirve para captar la atención del lector, aumentar su curiosidad e impulsarlo a leer. Entre los artículos se destacan principalmente: la editorial, la crítica, el reportaje, la columna, la crónica, la entrevista, la encuesta y el ensayo. El concepto de cada uno de ellos se verá más adelante. Todos ellos analizan e interpretan hechos ya ocurridos.

http://www.mailxmail.com/curso-taller-redaccion-ensayos-informes-investigacion/revista


OTRA FUENTE:


La Revista es un tipo de publicación, por lo común semanal, que ha de atraerse al lector, no por el interés de la noticia inmediata (que de ello se ocupa cotidianamente el diario) si no por la utilización de otros elementos técnicos entre los que el “grabado” ocupa el primer lugar. A ello viene precisamente la denominación de la “revista” que “revé” o “vuelve a ver”. La revista tiene esas noticias ya dadas a conocer por el diario para incorporarles aditivos que la complementan. En comparación con el diario, trae valores inéditos como la sugestión del público, la imagen, color, etc.

http://es.shvoong.com/humanities/167403-revistas-definici%C3%B3n-caracter%C3%ADsticas/

En la actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales sirven a audiencias diversas desde desde infantiles hasta adultas.
Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas culturales, políticas o literarias.

Las revistas se clasifican en:
1. Informativas.
2. De entretenimiento.
3. De apoyo.

http://www.revista.us/decoracion/femeninas/tipos-de-revistas/

Tarea para 13/abril/2010

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera


PERIODICO


Es una pequeña pila de papel impresa, que todas las mañanas nos llega a la calle o a la casa, con la salida del sol y nos muestra cómo se mueve el mundo a la vez que nos movemos con éste, a veces sin percatarnos siquiera de ello.
La prensa nació casi con el descubrimiento de América y ahora está presente en casi todo el mundo, plasmando en sus paginas a lo largo del tiempo la historia de la humanidad y comunicándola a la gente por tanto que hoy es el medio de comunicación social más popular del mundo (en cuanto a información se refiere).

http://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtml

Estructura externa
La estructura externa del periódico corresponde a sus dimensiones y a la organización de su espacio. Existe el formato clásico o estándar con ocho columnas y el tabloide o chico que generalmente maneja cinco.

Logotipo: nombre de la publicación que incluye el diseño, tamaño y grosor de las letras, y en muchos casos el color; de forma tal, que se distingue a primera vista del resto de los periódicos.
Lema: enuncia el objetivo de la publicación e igualmente pretende llamar la atención.
Fechario: indica el lugar, fecha de aparición, el año, el volumen o tomo.
Cabeza principal: es la noticia principal del día, ocupa un lugar preponderante, en ocasiones de lado a lado, es decir las 8 columnas.
Subcabeza: amplía lo dicho en la cabeza principal.
Cintillo: se ocupa de la segunda noticia en importancia.
Orejas: son anuncios publicitarios que se insertan en los espacios laterales del logotipo.
Sumario: menciona los temas más relevantes y centrales de la información.
Fotos o grabados: ilustran la noticia.
Pie de foto: es una frase breve aludiendo a la noticia de la foto.
Directorio: Los nombres del grupo responsable de la publicación, en orden de responsabilidad.
Emblema: es el símbolo del periódico que se representa con alguna figura; el emblema proyecta la idea de un objeto o un elemento abstracto.

Estructura interna
La estructura interna se refiere a la forma en que se organiza la información, tanto de la primera plana como de cada una de las secciones y páginas que consta la edición del periódico, en el que se pueden identificar las secciones que lo conforman y facilitan su manejo, y hacen más ágil el acceso a la información. Cada periódico decide cuál o cuáles incluye, las más comunes son:

Nacional
Internacional
Espectáculos
Deportiva
Cultural
Sociales
Bursátil o financiera
Avisos
Policíaca


Géneros Periodísticos

Se conocen dos tipos de géneros: los que dan a conocer hechos: la noticia, el reportaje y la crónica y los que dan a conocer ideas: principalmente el editorial y el artículo de opinión. SSDVandes géneros: información, reportaje, crónica y artículo o comentario.

Otras clasificaciones distinguen entre:

Géneros informativos: hacen una interpretación contextual de la información en la que no aparece explícitamente la interpretación del periodista.
Noticia: Es el género periodístico por excelencia y la base de todos los demás, en ella se informa con el menor número de palabras posibles, de lo fundamental de un hecho o situación.
Artículo, comentario o editorial: la presencia del autor es total. El periodista muestra sus opiniones de una manera muy subjetiva, está dando su visión particular sobre un hecho.
Crónica: Enmarca lo que ha pasado y lo interpreta, pero directamente sobre los hechos, no hay opinión.
Reportaje: Es una narración ampliada, exhaustiva y documentada de un suceso. Se complementa con la fotografía para hacer más comprensible el mensaje. Expone detalladamente descripciones de lugares, sucesos, personas y hechos.
Editorial: Es la expresión de la opinión o postura del diario o periódico sobre un tema de interés social. Aparece siempre de manera destacada en las primeras páginas. Se caracteriza por el anonimato, aunque son el director o el consejo los encargados de dar su opinión.




http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_period%C3%ADstico

OTRA FUENTE:

Un periódico es una publicación editada normalmente con una periodicidad diaria (en cuyo caso suele llamarse diario) o semanal (en ocasiones llamado semanario), cuya principal función consiste en presentar noticias.
Además, el periódico puede defender diferentes posturas públicas, proporcionar información y consejos diversos a sus lectores, y a veces incluye tiras cómicas, chistes y artículos literarios. En casi todos los casos y en diferente medida, sus ingresos económicos se basan en la inserción de publicidad.

Estructura:

Externa: 4 partes de su aspecto formal.

-Titular: es la parte inicial. Frases cortas, afirmativas y sin carácter literario, que no exceden las 13 palabras. Predominio de la construcción nominal y empleo de formas verbales no personales. Se divide en:

_Antetítulo: sobre el título, con caracteres menores.

_Título: se anuncia en un mínimo de palabras con caracteres mayores el contenido de la noticia.

_Subtítulo: frase colocada abajo del título con caracteres menores.

Estructura interna:

Tesis: idea que se defiende o reflexiona, pretende alcanzar la aceptación general y en eso radica su carácter polémico. Corresponde a una oración declarativa con verbo conjugado en modo indicativo. Se introduce con expresiones como: "en mi opinión...". Generalmente, la tesis comienza la argumentación (deductivo).

Premisas o bases: es el argumento que entrega información para defender la tesis, apelando a lo lógico-racional o lo emotivo-afectivo. Son los datos iniciales (dado que) fácilmente aceptables y comprobables.

Garantías: son las razones que avalan la tesis. Ideas que vinculan la tesis con las bases para ver la relación entre ellas.

Respaldos: son las ideas que sirven de apoyo a lo dicho en las garantías (datos, cifras, estudios).

http://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtml

Tarea para 13/abril/2010

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera



TEXTOS INFORMATIVOS




El "texto informativo" es aquel escrito que da a conocer algo, expresando objetivamente a determinados hechos y/o conceptos ya que los dice directamente. El texto expositivo lo dice más indirectamente, con metáforas o frases inusuales.

Ejemplo:

Al principio de la Tierra,el planeta Tierra, éste tenía forma de masa (informativo).
El texto informativo, también llamado expositivo, tiene la capacidad de referirse o hacer referencia a las cosas del mundo. Cuando decimos la flor perfumada, hacemos referencia a un objeto, la flor, a la que le corresponde un estado concreto: el ser perfumada. Tanto el objeto como el estado pertenecen al mundo externo, real, y son ajenos al lenguaje, en tanto existen fuera de él.


Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas.

La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto.

Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión; es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.

Las ideas se exponen de forma clara y lógica, evitando en lo posible las ambigüedades. Existe una progresión temática, mediante la cual se organizan y desarrollan las ideas.

Este texto posee una estructura organizativa muy clara. Según dónde se expresa la idea principal, la estructura puede ser:

Deductiva. La idea principal se presenta al principio. Seguidamente se procede a la demostración.
Inductiva. Primero se presentan ejemplos demostrativos y datos accesorios. Finalmente, a modo de conclusión, se presenta la idea general.


Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia.

Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos únicamente a aquel texto que ha sido escrito por un emisor cuya intención principal es, como dijimos "dar a conocer" algo, sin que intervengan primordialmente sus emociones ni deseos.

Son muchas las cosas que se pueden dar a conocer de esta forma, lo central del texto en este caso es la información. Esto no quiere decir que en un texto informativo nunca se expresen los sentimientos ni los deseos del emisor, puesto que en ocasiones esto sí ocurre, pero de todos modos estos siempre pasarán a segundo plano.

Esto se hace para que los receptores se enteren, y no necesariamente para que se emocionen ni para que se entretengan. Los textos que persigan estos objetivos serán textos poéticos o literarios, no informativos.

http://www.salonhogar.net/Enciclopedia/Texto_informativo/indice.htm

Trabajo de Hoy Lunes 12 de abril 2010

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera



IVANA


Éste es un texto que narra la vida de una mujer, la cual era muy hermosa, ni siquiera las modelos se podían comparar con ella, ya que tenía una figura esbelta, sus ojos eran grandes y verdes, su cabello manejable y una sonrisa encantadora. Era tanta su hermosura que recibió todo tipo de propuestas, de matrimonio, de trabajo, etc. pero ella no quiso salir de su pueblo, ya que ahí vivía el hombre que amaba. Después se casaron, y ella era tan feliz, que engordó; su esposo le era infiel y un día ella le dijo que si se iba, se mataba, así que cumplipó su juramento, pero el momento de caer, da la casualidad que cae encima de su esposo, lo cual provocó la muerte de este hombre, y ella solo tuvo algunas fracturas.

martes, 9 de marzo de 2010

Tarea

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera



Textos Expositivos-Científicos



Un texto expositivo es el que presenta una serie de datos, informaciones o explicaciones sin añadirle emociones o juicios muy personales.

Según el nivel a quienes se dirigen, los textos producto de las investigaciones y estudio se clasifican en:

a) Científicos.- Propiamente dichos. Escritos por especialistas en un lenguaje técnico-científico, para uso de otros especialistas en determinada rama del saber.
http://www.prepafacil.com/cbtis/Main/AnalisisCriticoDeTextosExpositivosOCientificos



Claridad, orden y objetividad son las principales características de los textos expositivos. http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano2.html



La estructura de los textos expositivos es muy simple. Los textos expositivos se suelen dividir en tres partes: presentación, desarrollo y conclusión.

La primera parte puede incluir el marco (lugar y tiempo), el tema o asunto, la hipótesis, los objetivos, etc.

A continuación se pasa a desarrollar el tema o asunto, lo que puede ocupar varios apartados distribuidos en varios párrafos. A lo largo de estos párrafos se va progresando en la información que recibe el destinatario. Es decir, cada párrafo aporta más información, que es, en cierto modo, una ampliación de la anterior.

Finalmente se llega a la conclusión, que resume todo lo dicho.

http://www.apoyolingua.com/practica/expositivos.html

lunes, 8 de marzo de 2010

Tarea

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera


Conceptos

PREFIJO



El prefijo (del latín præfixus, participio de præfigĕre, colocar delante) es un morfema derivativo de la clase de los afijos que se antepone a una raíz, lexema o base léxica para formar una palabra de significado diferente, denominada derivada. Así, el prefijo re genera, por ejemplo: renacer, recaer, repasar, etc. http://es.wikipedia.org/wiki/Prefijo



SUFIJO

Se denomina sufijo al morfema derivativo de las lenguas o afijo que se agrega después del lexema, raíz o tema de una palabra y antes de los morfemas constitutivos para añadirle a este una información suplementaria. http://es.wikipedia.org/wiki/Sufijo


LOCUCIONES LATINAS

Las locuciones latinas son expresiones en latín que se utilizan en español con un significado cercano al original latino. http://es.wikipedia.org/wiki/Locuciones_latinas


(Otra fuente)


PREFIJO
Se dice del afijo que se coloca al principio de la palabra, como en retocar o psicoanálisis.



SUFIJO
Se dice del afijo que se coloca al final de la palabra, Participio ej. en jardin-ero.
http://www.elpais.com/diccionarios/castellano




LOCUCIONES LATINAS
Locuciones latinas son giros o frases hechas que se conservan del latín y que se siguen usando en el registro culto o en la lengua escrita.





Ejemplos:
ab imo pectore = a pecho abierto
con toda sinceridad
ab initio = desde el principio
empezar por el comiezo
ab ovo usque ad mala = desde el huevo a la manzana
desde el principio al fin
ab uno disce omnes = por uno conoce a los demás
si conoces a uno, conoces a todos; para muestra basta un botón; por la muestra se conoce el paño
alea iacta es = la suerte está echada
dícese cuando se toma una decisión irrevocable: no hay vuelta atrás
ante meridiem = antes del mediodía
desde la medianoche hasta las doce del mediodía
carpe diem = aprovecha el presente
a vivir que son dos días / goza de la vida, que es corta
casus belli = motivo de guerra
acto que puede provocar una guerra
cave canem = cuidado con el perro
advierte que en la finca hay un perro guardián que puede morder
conditio sine qua non = condición necesaria, imprescindible
condición sin la que alguna cosa no es posible
curriculum vitae = carrera de la vida
datos y antecedentes profesionales de una persona
de gustibus et coloribus no es disputandum = de gustos y colores no se debe disputar
sobre gustos no hay nada escrito
dulce et decorum est pro patria mori = dulce y bello es morir por la patria
es un honor y satisfacción morir por defender la patria
errare humanum est = errar es propio del hombre
nadie es perfecto, todos cometemos faltas
ex cathedra = desde la cátedra
hablar en tono doctoral
in albis = en blanco
estar en blanco / no tener idea de una cosa
in extenso = en extenso
con todo detalle
in medio stat virtus = en el medio está la virtud
los extremos no son buenos
inter nos = entre nosotros
dicho entre nosotros para que nadie se entere
in vino veritas = en el vino está la verdad
el que bebe dice en estado de embriaguez cosas que no diría si pudiera controlarse

Tarea :)

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera



Acuífero: Es aquel estrato o formación geológica que permite la circulación del agua por sus poros o grietas. http://es.wikipedia.org/wiki/Acu%C3%ADfero
Acuífero: Un acuífero es una formación geológica subterránea compuesta de grava, arena o piedra porosa, capaz de almacenar y rendir agua. http://ctp.uprm.edu/jobos/educacion/acuiferos.html
Oleoducto: Canalización para el transporte de productos del petróleo. http://www.proyectosfindecarrera.com/definicion/Oleoducto.htm
Oleoducto: Se denomina oleoducto a la tubería e instalaciones conexas utilizadas para el transporte de petróleo, sus derivados y biobutanol, a grandes distancias. http://es.wikipedia.org/wiki/Oleoducto
Hidropesía: Hidropesía, edema o retención de líquido en los tejidos. http://es.wikipedia.org/wiki/Hidropes%C3%ADa
Hidropesía: Es un trastorno metabólico que consiste en la acumulación de agua u otras sustancias en el organismo. http://www.botanical-online.com/hidropesia.htm
Omnívoro: Que se nutre de toda clase de alimentos, tanto de origen animal como de origen vegetal, como los seres humanos. http://diccionario.sensagent.com/omnivoro/es-es/
Omnívoro: Que se alimenta de toda clase de sustancias orgánicas, tanto animales como vegetales. http://www.wordreference.com/definicion/omn%C3%ADvoro
Parricida: Persona que mata a alguno de sus parientes. http://www.wordreference.com/definicion/parricida
Parricida: Se aplica a la persona que mata a un familiar, en especial a uno de sus padres, a un hijo o al cónyuge. http://es.thefreedictionary.com/parricida
Autógrafo: Un autógrafo es un documento escrito totalmente a mano por su autor, en oposición a un documento mecanografiado transcrito por un copista. http://es.wikipedia.org/wiki/Aut%C3%B3grafo
Autógrafo: Escrito de mano del propio autor. Firma de una persona famosa o destacada. http://www.wordreference.com/definicion/aut%C3%B3grafo
Hidrógeno: El hidrógeno es un elemento químico representado por el símbolo H y con un número atómico de 1. http://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3geno
Hidrógeno: Elemento químico no metálico, gas incoloro e insípido, catorce veces más ligero que el aire, que entra en la composición de muchas sustancias orgánicas y que forma el agua al combinarse con oxígeno. http://www.wordreference.com/definicion/hidr%C3%B3geno
Oxígeno: El oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y símbolo O. En su forma molecular más frecuente, O2, es un gas a temperatura ambiente. http://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno
Oxígeno: Elemento químico gaseoso, esencial en la respiración, algo más pesado que el aire y parte integrante de este, del agua y de la mayoría de las sustancias orgánicas. http://www.wordreference.com/definicion/ox%C3%ADgeno

martes, 9 de febrero de 2010

Tarea de LEOyE para 9 de Febrero del 2010

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera


PARÁFRASIS



Paráfrasis o versión parafrástica de un texto es aquella traducción que da una visión clara y didáctica del mismo. Por traducción no ha de entenderse aquí el cambio de un idioma a otro necesariamente, sino la reescritura del texto original. La paráfrasis lo imita sin reproducirlo y muestra de manera objetiva que se ha comprendido la información proporcionada. Parafrasear, se puede decir, es traducir algo de un idioma al mismo. Es también un recurso que se basa en el uso de sinónimos para evitar la repetición de términos. En el caso de palabras sin un equivalente se pueden reemplazar por una frase.



TIPOS DE PARÁFRASIS



• Paráfrasis mecánica: Consiste en sustituir alguna palabra por sinónimos o frases alternas con cambios sintácticos muy mínimos.
• Paráfrasis constructiva: Esta otra, en cambio reelabora el enunciado dando origen a otro con características muy distintas conservando el mismo significado.
http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1frasis



PASOS PARA SU ELABORACIÓN



1.- Lee cuidadosamente el texto
2.- Consulta en el diccionario las palabras que no hayas entendido.
3.- Identifica el mensaje esencial.
4.- Escribe las palabras clave del texto y cámbialas por sus sinónimos.
5.- Redacta el borrador de la paráfrasis
6.- Realiza la redacción definitiva.
http://html.rincondelvago.com/comprension-de-la-lectura.html


(otra fuente)

PARÁFRASIS

Es la transformación de la forma de un mensaje o texto sin alterar en lo más mínimo su esencia, su contenido, su significado. Es imitar al texto original para mostrar que se ha comprendido el contenido, haciéndolo más claro, inteligible, sencillo y preciso.


TIPOS DE PARÁFRASIS

1. Paráfrasis mecánica. Consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresiones que aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos.
2. Paráfrasis constructiva. Consiste en la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, pero conservando el mismo significado.


PASOS PARA SU ELABORACIÓN

1. Lectura atenta y general del texto.
La lectura atenta y general de un texto nos permite analizar y determinar lo esencial. Se seleccionan las ideas principales a partir de las cuales se redacta la paráfrasis manteniendo la esencia, el contenido, el significado del texto, sin alteración alguna.
2. Selección de las ideas fundamentales.
Significa determinar las palabras que se pueden cambiar sin que se altere el contenido de la información.
3. Subrayado de palabras o frases susceptibles de cambio.
Proceso de análisis y reescritura del la información ofreciendo una explicación de lo esencial con ideas afines, no caben las opiniones personales, es una versión fiel, partiendo de que cada texto tiene significado y forma y se cambia esta última pero se mantiene sin alteración lo primero (significado o contenido).
4. Lectura y sustitución de palabras y frases por escrito.
5. Lectura de la paráfrasis y comparación con el texto original
http://www.monografias.com/trabajos47/parafrasis/parafrasis2.shtml





Trabajo de LEOyE del 8 de Febrero del 2010


CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera



(Trabajo en equipo)

Paráfrasis


Es la interpretación personal que se tiene de un texto, una película, un poema, una canción, etc.



Tipos


Mecánica: Es cuando se cambian palabras por sinónimos o frases alternativas para su mejor entendimiento.
Constructiva: Es la interpretación completa de un texto; es decir, cuando traducimos un texto de un idioma a otro o cuando interpretamos un poema y lo cambiamos a prosa o viceversa.

Pasos para su elaboración


1.- Leer el texto.
2.- Identificar las ideas principales y comprender lo que el autor quiere dar a conocer.
3.- Analizar bien el texto y comprenderlo.
4.- Realizar un texto, explicando con nuestras propias palabras lo que entendimos (paráfrasis).

lunes, 8 de febrero de 2010

Trabajo de LEOyE del 4 de Febrero del 2010

CBTIS 189 (Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios #189)
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita
Profesora: Elsa Elida Jiménez
Alumna: Lesly Jaramillo Rivera
MI UNIVERSO
Que seas mi universo
no quiero darte solo un rato de mi tiempo
no quiero separarte un día solamente
Que seas mi universo
no quiero darte mis palabras como gotas
quiero un diluvio de alabanzas en mi boca
Que seas mi universo
que seas todo lo que siento y lo que pienso
que seas el primer aliento en la mañana
y la luz en mi ventana
Que seas mi universo
que llenes cada uno de mis pensamientos
que tu presencia y tu poder sean mi alimento
Oh Jesús es mi deseo
Que seas mi universo
no quiero darte solo parte de mis años
te quiero dueño de mi tiempo y de mi espacio
Que seas mi universo
no quiero hacer mi voluntad quiero agradarte
y cada sueño que hay en mi quiero entregarte
//Que seas mi universo
que seas todo lo que siento y lo que pienso
que seas el primer aliento en la mañana y la luz en mi ventana
Que seas mi universo
que llenes cada uno de mis pensamientos
que tu presencia y tu poder sean mi alimento
Oh Jesús es mi deseo...//
////Que seas mi universo////
INTERPRETACIÓN
Este es un canto cristiano de adoración donde el autor le pide a Dios que esté presente en su vida; él le entrega su tiempo y sus sueños, pues quiere sentir su presencia y su poder, en pocas parabras le pide a Dios que sea su universo.